CEL

Zapoznanie z teorią pedagogiczną Marii Montessori oraz  metodyką pracy w systemie pedagogicznym Montessori w przedszkolu i szkole (klasy 1 – 3).

UCZESTNICY/ADRESACI

Studia adresowane są do:

• nauczycieli przedszkoli, szkół podstawowych klas 1 – 3;
• dyrektorów przedszkoli i szkół podstawowych zainteresowanych wdrażaniem systemu pedagogicznego Montessori;
• doradców metodycznych i konsultantów ośrodków doskonalenia nauczycieli;
• osób zainteresowanych pedagogiką M. Montessori posiadających wyższe wykształcenie pedagogiczne.

KORZYŚCI

Absolwent studiów uzyska kwalifikacje do wdrażania  systemu pedagogicznego Montessori w przedszkolu i klasach  1 -3 szkoły podstawowej. W toku studiów słuchacz nabędzie:

• teoretyczną wiedzę z zakresu pedagogiki M. Montessori na tle współczesnych koncepcji i nurtów w pedagogice i psychologii;
• umiejętności metodyczne pracy w systemie pedagogicznym M. Montessori w przedszkolu i klasach  1 -3 szkoły podstawowej;
• umiejętności opracowywania i wdrażania innowacji pedagogicznych / programów autorskich w oparciu o koncepcję edukacji  M .Montessori;
• umiejętności organizacji procesu dydaktycznego – wychowawczego uwzględniając system pedagogiczny Montessori

ORGANIZACJA STUDIÓW

• Organizacja studiów podyplomowych jest ściśle związana z kwalifikacjami nauczyciela, zgodnych z wymaganiami zawartymi w:
• Rozporządzeniu Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego z dnia 25 lipca 2019 r. w sprawie standardu kształcenia przygotowującego do wykonywania zawodu nauczyciela (Dz. U. 2019 poz. 1450).
• Rozporządzeniu Ministra Edukacji Narodowej z dnia 1 sierpnia 2017 r. w sprawie szczegółowych kwalifikacji wymaganych od nauczycieli (Dz. U. z 2017 r., poz. 1575).
• Studia zorganizowane są w systemie zaocznym. Podstawową formą studiowania są dwudniowe zjazdy organizowane w soboty i niedziele. W ramach studiów odbywają się zajęcia w formie wykładów, ćwiczeń, wizyt studyjnych, seminariów i konwersatoriów oraz praktyki.

CZAS TRWANIA

Studia podyplomowe trwają 3 semestry.